На уроке окружающего мира по теме "Разнообразие облаков" мы научились определять понятие "облака", устанавливали связи между сезонными изменениями в неживой природе.  Работали в группах в качестве метеорологов. Задача "учёных" ответить на вопросы" "Как происходит рождение облаков?", "Из чего состоит облако?", "Почему плачут?", "Какие бывают облака". Собрав учёный совет,  занялись поиском информации в учебнике, дополнительной литературе, в сказке. Работали дружно и смогли сделать выводы.  

 Разнообразие облаков показали с помощью аппликации.